Lengua.

• Clasificando poesías, leer las poesías ensayando varias voces (muy lento o muy rápido): 

1. Limerik:

Si alguna vez conocen una  Trucha

que en un árbol muy alto hizo la cucha,

que solamente nada

en agua no mojada,

señores, esa Trucha está enfermucha.

 

2. Adivinanzas (con sus respuestas).

Mi madre es tartamuda,
mi padre es cantor,
tengo el vestido blanco y
amarillo el corazón.
El huevo.

3. Canción de cuna

Arrorró mi niño, 
arrorró mi sol, 
arrorró pedazo, 
de mi corazón. 

Este niño lindo 
ya quiere dormir; 
háganle la cuna 
de rosa y jazmín. 

Háganle la cama 
en el toronjil, 
y en la cabecera 
pónganle un jazmín 
que con su fragancia 
me lo haga dormir. 

Arrorró mi niño, 
arrorró mi sol, 
arrorró pedazo, 
de mi corazón. 

Esta leche linda 
que le traigo aquí, 
es para este niño 
que se va a dormir. 

Arrorró mi niño, 
arrorró mi sol, 
arrorró pedazo, 
de mi corazón. 

Este lindo niño 
se quiere dormir… 
cierra los ojitos 
y los vuelve a abrir. 

Arrorró mi niño, 
arrorró mi sol, 
duérmase pedazo, 
de mi corazón. 

4, Caligramas:

• Selecciona una poesía y realiza un caligrama con ella.